期刊文章详细信息
巧用英语拓展型作业,提高学生学习效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上外静安外国语中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“同学们。今天的回家作业是：1．抄写单词，背诵课文。2．完成练习册第3和4页。3．写一篇名为Myholiday plan的作文。”“啊，又要写作文了”，“唉呀，每次都是一样的作业，不是抄写就是背诵，一点都没新意”。这样的情景和对话，相信很多英语教师都遇到过。不知何时起，每当老师布置回家作业时，总会在班级里冒出几个抱怨的声音，似乎学生们对于回家作业产生了些许倦怠的情绪，学生并不是通过完成作业来锻炼和检测自己的知识水平和能力，而是为了完成老师布置的任务。这时，作为教师的我们，是否应该深思一下：怎样让学生既享受做作业的过程又得到知识的巩固和能力的提升呢？
关 键 词：英语教师 作业 学生 学习效率 巧用 背诵课文 知识水平 回家
分 类 号：G623.31[教育学类]
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