期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省东台市安丰镇小学
年 份:2011
期 号:24
起止页码:88-88
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课改下的小学数学教学,教师在做到为学生减负的同时,还要培养他们学会学习的方法,使学生从学习数学的过程中获得乐趣,提高课堂教学的学习效率,实现教学质量全面、持续地提高.本文对小学数学教学策略进行了研究,提出了几点教学建议和方法.
关 键 词:小学数学教学 数学教学研究 改革背景 新课程 学生减负 学会学习 学习数学 学习效率
分 类 号:G623.5[教育学类]
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