期刊文章详细信息
浅谈切实转变教学观念,力推少教多学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省肥乡县职业技术教育中心
年 份：2012
期 号：14
起止页码：288-288
语 种：中文
摘 要：“少教多学”理念发轫于2004年的新加坡，其思想的源流最早可以追溯到17世纪的捷克教育家夸美纽斯的观点。近年来该理念被国内学术界、理论界介绍到国内，其理念的影响力日渐扩大。目前对于该理念的研究主要集中在一些高校的研究人员中，一线教师参与甚少，并与我们国内洋思中学首创的“先学后教，当堂训练”的教学理念和模式形成双翼，其影响力及发展的势头愈加强劲。
关 键 词：教学观念教学探讨
分 类 号：G420[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
