期刊文章详细信息
对时育物有效追问--浅论初中数学课堂教学中的追问艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县李堡镇初级中学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：笔者在一则新闻中得知，“对时育物”牌匾为乾隆皇帝在中南海瀛台题写，这四个字给笔者心灵一震，“百度”一下，原来出自《无妄》《象》日：天下雷行，物与，无妄；先王以茂对时、育万物．大意是：万物随时而生长，人类随季节的流转而相应地进行不同活动的象义，君子仿照此象应当确定时令，制定历法，指导百姓种植培育万物．作为一名初中数学教师，笔者另有所思，当下课堂强调发挥学生主体性，提倡“对话教学”，
关 键 词：数学课堂教学 初中数学教师 追问 艺术 学生主体性 乾隆皇帝 “百度” 对话教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
