期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市金山区教师进修学院,上海200540
年 份:2012
卷 号:28
期 号:2
起止页码:25-28
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要:交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体,正在改变着我们的课堂教学。本文以知识建构模型为理论依据,分析了师生互动课堂的知识建构体系;从知识建构的社会化、外化、组合和内化等四个环节出发,探讨交互式电子白板环境下师生互动课堂知识建构的教学设计;并通过案例,进一步探讨应用交互式电子白板促进师生互动课堂的知识意义建构。
关 键 词:交互式电子白板 课堂教学 师生互动 知识建构
分 类 号:G424.21]
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