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谈英语阅读教学导入
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]许昌职业技术学院外语系,河南许昌461000
年 份：2012
期 号：2
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前，我国的英语阅读教学多采用整体阅读教学法，即阅读教学的开展包括“读前活动”（before—reading）、“阅读活动”（while—reading）和“读后活动”（after—reading）。“读前活动”为阅读的导入阶段。阅读课导入内容包括语言知识、背景知识和语篇篇章结构三个方面。英语阅读教学是英语教学的重要组成部分，有效地设计阅读课导入内容，可以提高英语阅读课的学习效率。
关 键 词：导入 英语阅读教学 重要性 内容 分析 设计
分 类 号：G712]
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