期刊文章详细信息
浅谈小组合作学习在初中数学教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市第六中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文主要通过对合作学习分组与分工、合作学习的内容、教师的引导与参与、自主探究的习惯、合作学习的评价五个方面进行思考与研究,对充分发挥初中数学小组合作学习的有效性提出一些对策和建议.
关 键 词：小组合作学习 最近发展区 独立思考 自主探究 合作交流 及时评价
分 类 号：G633.6[教育学类]
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