期刊文章详细信息
提高初中数学课堂教学有效性策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市马寅初中学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高初中数学课堂教学有效性是广大初中数学教师近年来的共同追求.笔者依据几年来的教学实践与探索,初步总结出提高初中数学课堂教学有效性的策略,即了解学生、理解教材是提高数学课堂教学有效性的前提条件;创设情景、激发兴趣是提高数学课堂教学有效性的常用手段;民主和谐的师生互动是提高数学课堂教学有效性的重要保障;优化课堂教学结构是提高数学课堂教学有效性的主要途径;精心设计课堂练习是提高数学课堂教学有效性的巩固延伸.
关 键 词：初中数学 课堂教学 有效性 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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