文献类型：期刊文章

作　　者：李卫东[1]

机构地区：[1]天津市南开区实验学校

出　　处：《新课程研究（上旬）》

年　　份：2012

期　　号：5

起止页码：5-7

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：什么是语文？什么是语文教育？随着《语文课程标准（2011年版）》的颁布，对这一本质问题的探讨，又进入了一个新的阶段。本期，我们推出著名特级教师李卫东的新作《言语生活教育——我的语文教育观》。李老师是从实践中走出来的名师，听过他的语文课的老师，都感受过他教学的精彩。他从自己多年的教学实践中认识到：语文不是别的，是“人的言语生活”；语文教育不是别的教育，是“人的言语生活教育”。“说到底，是‘人’的教育，其宗旨是成言立人。”因此，“语文教育就不单单是知识和技能的传授”，而是与人的生命发育，与人的精神成长，融为一体。用这样的理论付诸课堂教学实践，语文教育的核心价值就得到了较为充分的体现；最难处理的关系之一，语文教育的工具性和人文性，在实践中也做到了较为完美的统一。这就是李老师课堂教学魅力的所在。

关 键 词：语文教育观 生活教育 言语 课堂教学实践 语文课程标准 本质问题  特级教师 人的生命  

分 类 号：G622[教育学类]