期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国教育国际交流协会,北京100816
年 份:2012
卷 号:25
期 号:4
起止页码:59-61
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:澳大利亚社会绿色技能领域的利益攸关方至少包括联邦政府(中央政府)、州(领地)政府、业界、以从事职业教育和培训为主业的技术和继续教育学院、绿色技能领域相关机构和广大公民等方面,各方积极互动,创造了当前澳大利亚绿色技能领域欣欣向荣的局面,其经验对我国具有一定的借鉴意义。
关 键 词:澳大利亚 绿色技能教育 教育实践
分 类 号:G719.611]
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