期刊文章详细信息
丰富情境 灵动语法——情境教学在初中英语语法教学中的应用与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州金坛市华罗庚实验学校,江苏省213200
年 份：2012
期 号：4
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语法教学是初中英语课堂教学的重要组成部分,进行高效的语法教学,使之能更好地为培养学生的综合语言运用能力服务,是我们全体英语教师一直探索的课题。本文就语法教学中五种情境法的运用,结合个人日常教学实例,探讨一些有效的探索与尝试。
关 键 词：情境教学 创设情境 语法教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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