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期刊文章详细信息

大学英语四级后课程设置的探索——以北京化工大学2008级非英语专业学生为例    

A Research on Post-CET 4 English Course Design for Non-English Majors——Taking the Students of the Class of 2008 in BUCT as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐黎鹃[1] 崔文琦[1] 祝平[1] 薛春瑜[2]

机构地区:[1]北京化工大学文法学院 [2]北京化工大学人事处,北京100029

出  处:《北京化工大学学报(社会科学版)》

年  份:2012

期  号:1

起止页码:68-71

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:四级后大学英语的课程应主要为社会文化类和ESP课程,采用CBI的教学理念,保证大学生英语能力稳步提高的同时,培养学生的文化素养,掌握专业相关的英语,进行个性化学习,以满足各自不同专业发展的需要。在此基础上,我校为2008级的部分学生开设了一学期的社会文化和文学类的四门拓展课程,经过一个学期的实践,学生的文化素养、自主学习能力和交际能力均得到了加强,教学实践表明该方案具有较强的可行性。

关 键 词:四级后续教学  大学英语 课程设置

分 类 号:G642.3]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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