文献类型：期刊文章

作　　者：罗志敏[1,2]

机构地区：[1]上海师范大学高等教育研究所 [2]浙江大学教育学院

出　　处：《现代大学教育》

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题"研究生学术伦理规制问题研究";项目编号:CIA110140

年　　份：2012

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：7-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：与专注于科学方式及其结果应用方面的科技伦理不同,学术伦理探讨的是学术人作为学术人所面临的"何为学术人"以及"学术人该何为"这样的伦理问题,它既是学术道德的内核和本质以及进行学术道德客观评判的标准和依据,同时也是维持学术实践活动交往关系合理性的内在价值尺度。学术伦理具有层次性、多重性和全程性的属性,而这则意味着它的存在及施行既事关学术人立人做学的基础,事关学术自由的实现,也事关整个学术事业的发展与繁荣。

关 键 词：学术人  学术活动  学术伦理

分 类 号：G40]