期刊文章详细信息
对幼儿园园长课程领导力的理性思考
Rational Thinking about the Curriculum Leadership of the Kindergarten Headmaster
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西教育学院教育系,陕西西安710061
基 金：陕西教育学院科研基金项目(2011XQ02)
年 份：2012
卷 号：28
期 号：1
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：530192)、普通刊
摘 要：幼儿园园长课程领导力的状况影响着幼儿园课程品质的提升,而幼儿园课程的改革影响着幼儿教育品质的提升。然而,当前幼儿园园长课程领导力的现状不容乐观,对课程领导力的意蕴充满困惑,且不能将课程领导力的理念融入到幼儿园的实际工作。因此,需要不断加强幼儿园园长课程领导力方面的理论素养,逐步明晰课程领导的角色任务观,重塑课程领导力专题培训的意蕴,在共同体建设中提升园长的课程领导力,并注重园长课程领导力品质的自我修炼。
关 键 词：课程领导力 幼儿园园长 理性思考
分 类 号：G617]
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