文献类型：期刊文章

作　　者：肖圣龙[1] 程双宁[1] 孟秀红[1]

机构地区：[1]安徽医科大学医学系,合肥230032

出　　处：《安徽医科大学学报》

基　　金：安徽省教委高等学校教学研究省级立项项目!(编号 :97YB0 3 0

年　　份：2000

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：128-130

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的　了解医科大学学生个性特征及其与学习成绩的关系。方法　采用艾森克人格问卷 (EPQ)对一年级学生35 8人进行测试。结果　EPQ量表显示 ,女生L维度均分低于男生 ;城市学生E维度均分高于农村学生 ;男生E、L维度高于全国常模 ,N维度低于全国常模 ;女生N、L维度低于全国常模 ;男、女生N维度低于全国常模。方差分析表明 ,考试成绩优良组L维度低于成绩较差组。偏相关系数显示 ,考试成绩与L维度呈正相关 ,与P维度呈负相关 ,而与E、N无相关性。城乡和性别对学习成绩无影响。结论　医学生情绪稳定 ,男生外向 ,女生较为坦白。

关 键 词：学习成绩  艾森克个性问卷 人格特征

分 类 号：R－4] R395[心理学类]