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语音“三位一体”教学法在英语单词教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]双流县华阳中学,四川双流610213 [2]四川文理学院,四川达州635000
年 份：2012
期 号：17
起止页码：103-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在任何一门语言的习得过程中，词汇都是至关重要的，英语也不例外。对单词及其用法的记忆方式，直接影响了学生语言学习能力的发展。本文旨在讨论一种新的“三位一体”的语音单词教学法。这种教学法能够把中文的拼音和英语中的字母、音素和音标有机地联系起来，帮助学生记忆单词。
关 键 词：英语单词教学 “三位一体”语音教学法 运用
分 类 号：G623.31[教育学类]
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