期刊文章详细信息
“一例到底”的情境设计与应用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市励才实验学校
年 份：2012
期 号：4
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：苏霍姆林斯基曾说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”学生学习知识是接受的过程，更是发现的过程、创造的过程。因此，在思想品德教学中，必须创设适当的情境，引导学生自己去发现、去探究。
关 键 词：情境设计 应用 思想品德 发现者 学生
分 类 号：N09]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
