文献类型：期刊文章

作　　者：肖晓玲[1] 胡秋秋[2] 刘玉萍[3]

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市432000 [2]孝感市康复医院康复科 [3]华中科技大学同济医学院附属孝感医院内分泌科,孝感市432000

出　　处：《中华护理杂志》

年　　份：2012

卷　　号：47

期　　号：4

起止页码：313-316

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨家属参与健康教育在2型糖尿病患者管理中的应用效果。方法将100例2型糖尿病患者随机分为试验组与对照组,试验组在常规教育的基础上,采取家属参与教育模式;对照组使用常规教育方法,对患者进行入院宣教、出院指导及随访等。干预时间半年,观察两组患者干预前及干预6个月的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)及自护行为能力的变化。结果教育后,试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbA1c值均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组的自护行为能力评分均高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论家属参与教育更有利于糖尿病患者血糖的控制,对患者自护行为能力提高有明显促进作用,但在实施中要有针对性,注重患者和家属的个体化需求。

关 键 词：糖尿病,2型  健康教育

分 类 号：R473.5[护理学类]