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浅议高中数学教学中的问题导学法的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省沧州市黄骅中学,河北沧州061100
年 份：2012
期 号：18
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：在现在的高中数学教学中,教师一定要转变思想,改变观念,以学生为主体,教师为主导来实施教学,改变传统的填鸭式教学方法,要结合教学实际加强对问题导学法的初步认知,尊重学生间的个体差异,因材施教地实施素质教学,还要善于创设情境,用问题导学法来导入正课,授课过程中也要引导学生运用导学法来思索研讨,并实施让学生走上讲台的拓展互动,只有这样,才能更好地提升高中数学的教学质量。
关 键 词：高中数学 问题导学法 因材施教 思索研讨 拓展互动
分 类 号：G632.0[教育学类]
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