期刊文章详细信息
新课程理念下的教学实践与经验——反思性学习方式的教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市戚墅堰实验中学,江苏常州213000
年 份：2012
期 号：17
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：目前传统教学中落后的教学模式妨碍了学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革教学模式,使学生自主学习,让学生掌握反思性学习方式,掌握多种学习方式,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。
关 键 词：新课程学习方式 反思性学习
分 类 号：G632[教育学类]
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