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浅议课堂导入在高中《物理》教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省沧州市黄骅中学,河北沧州061100
年 份：2012
期 号：17
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：许多高中学生认为物理太难,无法学习好,甚至产生一种惧怕的心理,这对于物理教学非常不利。课堂导入却可以很好的解决了这些问题。笔者归纳总结了几种物理教学中常用的方法,从创设物理实验进行课堂导入;运用复习的方法进行课堂导入;通过检查预习来进行课堂导入;随机应变的灵活运用来进行课堂导入;巧设悬念的方法来进行课堂导入几个方面做了详细的阐述。
关 键 词：课堂导入 物理实验 复习导入 检查预习 随机应变 巧设悬念
分 类 号：G633.7[教育学类]
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