期刊文章详细信息
初中英语阅读教学的有效性探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县双沟中学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高学生阅读能力的根本在于营造阅读氛围,培养学生的阅读兴趣,使"阅读"变成"悦读"。英语教师要努力克服那些阻碍有效阅读的不利因素,强化阅读方法指导,训练学生的语感,培养学生良好的阅读习惯。
关 键 词：初中英语 阅读能力 教学方法
分 类 号：G63[教育学类]
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