期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮阴中学,江苏淮阴223002
年 份:2012
期 号:16
起止页码:76-76
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:在新课程改革的背景下,对于初中数学的教学效率和质量提出了更高的要求,所以,在教学活动的开展和进行中,教师必须注重多种策略的联合应用,以实现教学有效性的全面提升。本文结合笔者多年教学工作经验,简要研究了提高初中数学教学有效性的策略,仅供同行参考。
关 键 词:初中数学 教学 有效性 策略
分 类 号:G632.0[教育学类]
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