期刊文章详细信息
协作学习中的角色分析及设计策略
Role Analysis and Design Strategy in Collaborative Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院计算机科学系,重庆400067 [2]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715
基 金：教育部人文社会科学研究一般项目(11YJCZH220);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(XDJK2012C024)
年 份：2012
卷 号：37
期 号：3
起止页码：20-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：协作学习活动中引入角色,能有效激励个体责任感,提升小组凝聚力,促进协作学习活动顺利开展.论文分析了协作学习中的角色类型和角色层次,列举8种典型的角色进行深入剖析,并提出角色设计的策略,以更有效地激发小组成员的个体责任和正向互赖,改进协作学习的效果.
关 键 词：协作学习 角色 宏角色 角色分析
分 类 号：G424]
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