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高职语文教学中提高学生人文素质的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿迁广播电视大学,江苏宿迁223800
年 份：2012
卷 号：12
期 号：1
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前的高职语文教学存在课程地位边缘化、教学目标模糊、教学内容与方法陈旧等诸多弊端,无法实现人文素质教育的具体要求;在高职语文教学中,要把提高高职学生的人文素质确立为终极目标,把广阔的人文性放在第一位,优化教学内容,努力探求多样化教学方法,充分利用语文学科中人文素质教育资源,实行民主开放式教学环境,注重语文教师自身人文素质的不断提高,完善考核制度,这样才能更好地发挥高职语文教学在人文素质教育中的作用。
关 键 词：人文素质教育 高职语文 教学
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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