文献类型：期刊文章

作　　者：余永玲[1]

机构地区：[1]天津市教育招生考试院

出　　处：《中国高等教育》

基　　金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"普通高等学校招生多元评价体系研究"(DFA110224)的阶段性成果

年　　份：2012

期　　号：7

起止页码：44-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校招生是选拔人才的一个重要环节。现行高校招生制度与国家建立自主创新体系对人才的需求以及高等教育大众化的特征有诸多不相适应．已经成为制约中学素质教育改革和高等教育发展的体制性障碍。肇始并完善于精英教育时代的“大一统”的高考制度．其机制是选拔性，其本质是趋同性。选拔性的招生制度以“选取适合教育的学生”为理念架构．与现行大众化教育时代“选取适合学生的教育”的主旨大相径庭。显然无法适应全民教育时代多元化、个性化的教育需求，综合型、

关 键 词：高校招生 高等教育发展 高等教育大众化 考试  分类  素质教育改革 自主创新体系 选拔人才

分 类 号：G647.32]