期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津财经大学人文学院
基 金:教育部人文社会科学研究规划项目(10YJA740127);教育部留学回国人员科研启动基金项目第40批
年 份:2012
卷 号:32
期 号:1
起止页码:48-51
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:行动研究作为质化研究的一种方法,具有专业发展性、循环性、反思性和批判性等特征。行动研究对于语言教学研究的重要价值在于,帮助了解真实课堂并从中发现有效学习与教学的方式;帮助认识和领悟语言教育教学中可量化物之外的其他重要内容;帮助发现和理解特定背景之下教师的行为、言语、感知及其内在联系。行动研究使语言教学研究真正成为一种实践的、真实的、具有影响力的、充满活力的研究。
关 键 词:行动研究 质化研究 语言教学
分 类 号:H0-4]
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