期刊文章详细信息
浅探高中英语课堂提问的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市第二高级中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过恰当的课堂提问可以有效激发学习兴趣，不断扩张学生的求知欲望，让学生在寻找提问答案的同时也积极主动地完成了课堂上的学习任务。本文作者积极探索了高中英语课堂提问的策略，阐述了高中英语课堂提问要注重理清知识结构，注重促进学生思维，注重把握提问的时机。
关 键 词：高中英语课堂提问思维时机
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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