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高中生物实验教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省汤阴县职业技术教育中心
年 份：2012
期 号：10
起止页码：373-373
语 种：中文
摘 要：在高中生物实验教学过程中，我们经常发现不少学生只重视实验结果，不重视分析结果；只满足于实验的成功，而不愿对实验失败的原因进行分析。造成这种现象的原因，除了学生对实验的根本目的缺乏深刻的认识以外，不懂得如何分析实验、没有掌握实验分析的一般方法。在实验教学中，除了使学生达到提高动手能力、了解实验原理和方法、验证所学知识这些目的以外，教育学生辩证地看待实验的成功与失败、教给学生生物实验“四步分析法”、初步培养学生实验分析能力还是必要的！
关 键 词：高中生物 实验教学 四步分析法
分 类 号：G633.91[教育学类]
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