期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]苏州市吴中区教育局教研室
年 份:2012
期 号:3
起止页码:31-33
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CAS、核心刊
摘 要:以"乙醇"的教学为例,分析了化学课堂教学中存在的几个问题:不会采取多元情境引入问题;不会利用演示实验验证问题;不会借助对比实验预设问题;不会寻找内在规律总结问题。指出要读懂教材,读透教材,读活教材。
关 键 词:乙醇 课堂教学 教材
分 类 号:G633.8[教育学类]
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