期刊文章详细信息
构建多模态的大学英语教学模式
Construction of Multimodal Teaching in College English
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆交通大学外国语学院,重庆400074
基 金：重庆市教委高等教育教学改革研究重点课题"非英语专业学生大学英语听说能力培养创新模式研究及实践"(项目号:09-2-036)的部分研究成果
年 份：2012
卷 号：31
期 号：2
起止页码：134-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：随着信息技术的不断发展,信息传递方式不再是单一的文本。多模态的表达形式丰富了语言的输入内容、语义的表达形式,体现了交际的多模态性。文章基于多模态教学理论,从教学模块、教学内容、教学互动、教学手段和教学评估五个方面构建了多模态的大学英语教学模式,旨在培养学生的多元识读能力、英语综合运用能力和自主学习能力。
关 键 词：多模态 教学模式 多元读写能力 自主学习
分 类 号：G424.1]
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