期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西医科大学汾阳学院解剖实验室,山西汾阳032200
年 份:2012
卷 号:14
期 号:2
起止页码:286-287
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:解剖学是一门古老而经典的形态学科,实验教学是解剖教学中的重要的组成部分,既验证了学生课堂上所学的理论知识,又培养了学生的人文精神和动手能力。学生通过对实物的观察、辨认和识别、活体触摸,建立起形体概念,形成形象记忆,这是学习解剖学最重要、最基本的方法。建设好解剖实验室,是提高教学质量的可靠保证,是激发学生创造性思维,鼓励学生探索未知领域的一种重要手段。
关 键 词:解剖实验室 实验室建设 教学质量 科学发展
分 类 号:R322]
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