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大学生理想信念教育中同辈群体的参与模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江农林大学心理健康教育中心
基 金：浙江省2011年哲学社会科学规划"高校思想政治工作"专项课题"大学生理想信念教育中同辈群体的参与模式研究"的阶段性成果;批准文号浙江社科规[2011]6号
年 份：2012
期 号：1
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：同辈群体在大学生中广泛存在,对大学生的价值观和行为模式起着重要影响,是大学生社会化的重要途径。相关的学术理论以及大学生同辈群体的特征,说明同辈群体参与理想信念教育是可行的。本文通过对同辈群体影响理想信念教育作用机制的全面分析,探讨大学生理想信念教育中同辈群体的参与模式,使同辈群体成为大学生自我成长的重要载体。
关 键 词：大学生 理想信念教育 同辈群体 参与模式
分 类 号：G641]
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