期刊文章详细信息
语言,让课堂绽放异彩——浅探初中体育课堂教学语言的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市三界镇中学
年 份：2012
期 号：5
起止页码：136-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在体育教学中恰当地表达教师意图、激励学生的学习热情是体育教师必备的条件之一。在素质教育的今天，在以学生为主体教师为主导的教学原则下，如何在有限的时间里让学生得到更多的练习和锻炼，这就要求教师不仅要做好课下的准备工作，更需要教师在课上语言准确、精炼、生动。恰当的语言能充分调动学生的学习兴趣和积极性，营造一个轻松活泼的课堂氛围，使学生在愉快的环境中真正掌握知识和各种技术技能，还能美化学生的心灵，达到育体、育人的双重效果。
关 键 词：课堂教学语言 初中体育 体育教师 激励学生 以学生为主体 体育教学 学习热情 素质教育
分 类 号：G424.21]
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