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在小学语文教学中渗透生本教育的理念
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通榆县四井子学校
年 份：2012
卷 号：28
期 号：1
起止页码：35-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生本教育的核心理念是高度尊重学生，把以往教学中依靠教师的“教”转变为主要依靠学生的“学”。教师应该以学生的好学为中心，真正落实学生的主体地位，教师教得少，学生学得多，才能使学生得以主动发展，发挥潜能。如何将生本教育的理念渗透在小学语文教学中去，把文本的规范语言内化为学生自己的语言，全面提高学生的语文素养卿笔者认为，生本教育理念下的教学设计必须尊重学生的认知规律，并把学生当作重要的教育资源来开发。
关 键 词：生本教育理念 小学语文教学 尊重学生 语言内化 主动发展 理念渗透 语文素养 认知规律
分 类 号：G633.302[教育学类]
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