期刊文章详细信息
PBL教学法在生理学教学中的应用研究
Application of problem-based learning in physiology teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学医学院生理学系,南通226001
基 金：南通大学课程教学研究课题基金资助项目(2010B35)
年 份：2012
卷 号：14
期 号：3
起止页码：171-174
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：基于问题式学习(problem-based learning,PBL)是一种以学生为中心的教学方法,目前已成为高等医学教育教学改革的重点内容之一。分析了PBL教学法在生理学教学中实施的必要性和可行性,探讨了PBL在生理学教学工作中的实施方案,并针对PBL教学过程中学生、教师和学校三个方面尚存在的问题提出了解决策略。
关 键 词：生理学 教学方法 基于问题式学习
分 类 号：R33]
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