期刊文章详细信息
多元智能理论对新课程改革的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院继续教育学院
年 份：2012
期 号：5
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：多元智力理论所倡导的尊重个体差异、尊重每一个体发展的思想,与新课程改革的方向是一致的,为我们挑战传统、形成新的有时代特色的学生观、教学观和评价观提供了有意义的借鉴。理解多元智力理论,理解这一理论指导下形成的学生观、教育观和评价观,将有助于教师理解并积极地实践新课程改革。
关 键 词：多元智能理论 新课程改革
分 类 号：G423]
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