期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]长春工业大学人文信息学院数学教研部
年 份:2012
期 号:4
起止页码:128-128
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本篇文章首先强调教师必须正视教学兴趣对教学质量的作用,意识到教学兴趣是实现教育性教学的关键。重点从五个方面谈如何培养教师的教学兴趣。
关 键 词:教学兴趣 教学质量 培养
分 类 号:G421]
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