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小学生情商教育探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东大学第一附属小学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，是我们提出的小学生全面素质发展的内容。近年来，不断高发的校园暴力、学生自杀及其他犯罪现象就是学生情商教育不到位的集中体现。其原因，重要的一点就是将智商教育放在的极为突出的地位，忽视了“智育”当中的情商教育内容，最终导致“智商”发育与“情商”发育不协调，造成短板，出现水桶效应，导致学生心理与行为异化。由此可见，从学生的综合素质和长远利益来看，情商教育已成为当今小学生教育的重要内容。，
关 键 词：情商教育 小学生 智商教育 教育内容 全面发展 素质发展 校园暴力 犯罪现象
分 类 号：G40-012]
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