文献类型：期刊文章

作　　者：王鹏炜[1] 张春梅[2]

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]陕西师范大学人事处,陕西西安710062

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：陕西省教育科学"十一五"规划课题"高等师范院校教师工作绩效评价研究"(项目号:SGH0902185)成果之一

年　　份：2012

期　　号：1

起止页码：5-8

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高校教师职业是学术职业,应遵循学术职业的特点进行薪酬管理。学术职业的本质要求学术自由、环境宽松、评价多元化,而现行的高校教师薪酬管理模式继承了传统工业管理中的某些做法,不但造成了学术职业中的功利化倾向,而且不利于学术职业的发展和创新。高校薪酬管理改革必须与高校教师学术职业的独特性相一致,采用粗分线条,淡化差异;加大投入,营造宽松生活氛围;多元评价,彰显大学的多功能作用;强化人文关怀,严格选拔与长期培养相结合等策略,以促进高校教师学术职业的成长与发展。

关 键 词：学术职业 高校教师 薪酬管理

分 类 号：G647]