期刊文章详细信息
5E教学模式的内涵及其对我国理科教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学生命科学学院,北京100875 [2]中国科普研究所科学素质研究室,北京100048
年 份：2012
卷 号：47
期 号：3
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：5E教学模式是科学教育领域的现代教育模式。它是由BSCS根据Atkin-Karplus学习环而提出的,其宗旨是帮助学生构建科学概念。在教学中,5E教学模式可以用来探查学生的前科学概念,培养学生的科学探究能力,以及帮助学生实现概念转变和构建科学概念。在我国的理科教育中,恰当地运用该教学模式开展教学,将有助于课程理念和课程目标的落实。
关 键 词：5E教学模式 建构主义 科学探究 概念转变
分 类 号：G427]
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