文献类型：期刊文章

作　　者：姜琨[1] 张继东[2] 乔静芝[2]

机构地区：[1]天津理工大学学生处 [2]天津理工大学党委学工部,天津300384

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：天津市教学改革项目<基于创新学风体系建设的管理服务育人机制研究与实践>(项目编号:YB09-10)的阶段性研究成果;教育部人文社会科学研究项目<大学生的心理危机筛选与评估研究>(项目编号:11JDSZ3009)的研究成果

年　　份：2012

卷　　号：32

期　　号：1

起止页码：33-34

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RWSKHX、普通刊

摘　　要：学风建设是高校立校和发展之根本,是校园精神文明建设的重要组成部分。当前,互联网的教育功能已撼动高等教育的绝对地位,其娱乐功能不断侵蚀着高校的教育职能。高校应通过构建学习型辅导员队伍、加强辅导员微博建设、关注特殊学生群体的学风引导、突出辅导员微博与校园文化的联动、加强校园与校际微博群联动机制建设、建立评估与激励机制等促进高校学风的稳步发展。

关 键 词：高校 辅导员微博  学风建设

分 类 号：G641]