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期刊文章详细信息

高职院校课堂教学探讨——基于教学质量管理的视角    

A Probe into Classroom Teaching Model in Higher Vocational Colleges——A Perspective Based on Teaching Quality Management

  

文献类型:期刊文章

作  者:邱州鹏[1]

机构地区:[1]南华工商学院管理系,广东广州510720

出  处:《教育理论与实践(学科版)》

年  份:2012

卷  号:32

期  号:2

起止页码:24-26

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RWSKHX、普通刊

摘  要:高职院校的目标是培养操作型高级技术人才,即强调应用型的企业第一线职业人才。要提高高职院校课堂教学的质量,教师应围绕人才培养目标设计和创新课堂教学模式,要建立一种以培养技能型、应用型人才为出发点,瞄准职业岗位需求,以职业能力为基础,理论和实践紧密结合,既有较强针对性又有一定适应性的课堂教学模式。

关 键 词:高职院校 课堂教学模式 教学质量

分 类 号:G719.21]

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同被引文献:

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