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作业改革:让学生成为作业的主人
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东济南市解放路第一小学,山东济南250014
年 份：2012
期 号：3
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、核心刊
摘 要：山东济南市解放路第一小学积极进行作业改革,提出作业设计与实施要实现由统一性作业向选择性作业、由单一性作业向综合性作业、由独立性作业向合作性作业、由教师一方评价向多元评价的转变。要让学生尽量多做思维含量高和需要亲历亲为的作业。常规作业注重层次性、激励性,强化家校沟通;特色作业注重实践性,强化趣味性,推出"环境识字"作业、自由读写作业、实践性作业、专题性作业、展示性作业等。
关 键 词：作业改革 作业设计 特色作业 “环境识字” 专题性作业
分 类 号：G623.5[教育学类]
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