文献类型：期刊文章

作　　者：夏平[1] 徐邦生[1] 姚健[1] 王晓冬[1]

机构地区：[1]南通大学医学院组织学与胚胎学教研室,南通226001

出　　处：《解剖学杂志》

基　　金：江苏省现代教育技术研究项目（2011-R-19184）;南通大学教学研究立项资助项目（2009841）

年　　份：2012

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：128-129

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD2011_2012、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：优质的教学质量是学校赖以生存与发展的根本保证，也是教育工作的最终目标。考试仍然是目前主要采用的教学质量检验方法[1]。近年来，针对不同专业的不同需求，按照知识性和实用性并重的原则，本教研室将组织学与胚胎学分成不同的教学模块，分别采用相应的教材、教学大纲和教学课件。同时建立和使用模块化组织学与胚胎学试卷库，试卷库共包含100套试卷，分7个组别设置：临床医学和全科医学专业定为99学时模块（含普本、本三两组）；护理和检验专业定为63学时模块（含本二、本三两组）；康复医学、临床医专和成人教育定为36学时模块（含本科、专科两组）。

关 键 词：胚胎学 组织学 试卷 教学模块 全科医学专业 教学质量  临床医学  教育工作  

分 类 号：R321]