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让小学思想品德教学回归生活
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学附属小学
年 份：2012
卷 号：28
期 号：2
起止页码：160-160
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：小学思想品德教育的成败直接关系到学生道德品质、思想观念的形成。当前，我国小学思想品德教育虽然取得了一定的成效，但是仍有很多问题存在。一些学校思想品德教育与生活脱节，缺乏主动性，教学内容缺少对学生的吸引力。很难进入学生的内心，教学效果并不显著。随着新一轮基础教育改革的不断深入，对小学品德与生活、品德与社会课程的教学提出了更高的要求，新形势下，如何使思想品德教学回归生活，提高小学思想品德课的教学成效成为摆在我们面前的重要课题。
关 键 词：思想品德教学 品德与生活 小学 回归 思想品德教育 品德与社会课程 基础教育改革 思想品德课
分 类 号：G623.15[教育学类]
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