文献类型：期刊文章

作　　者：陈燕[1] 康耀文[1] 姚应水[1]

机构地区：[1]皖南医学院预防医学系,安徽芜湖241002

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：国家高新技术"863"研究发展计划项目(2006AA02Z427);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk257)

年　　份：2012

卷　　号：33

期　　号：2

起止页码：254-256

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：青少年正处于生理、心理发育和社会适应的关键时期,也是心理冲突和情绪行为问题的高发阶段。在成长过程中,他们需要应对学校、家庭和社会等一系列的压力,而生活事件又是构成这些压力的主要应激源,采用不同的应对方式,将不同程度地影响他们的身心健康。该文就近年来有关生活事件和应对方式的概念、分类、差异性研究及其与青少年心理健康的关系作一综述,旨在为青少年心理健康问题的预防和早期干预提供理论依据。

关 键 词：生活变动事件 适应,心理学  精神卫生 青少年

分 类 号：R395.6[心理学类] B842]