文献类型：期刊文章

作　　者：朱福兴[1] 李惠娟[2] 李莉[3]

机构地区：[1]常熟理工学院管理学院,江苏常熟215500 [2]徐州工程学院经济学院,江苏徐州221008 [3]常熟理工学院马克思主义学院,江苏常熟215500

出　　处：《常熟理工学院学报》

年　　份：2011

卷　　号：25

期　　号：12

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：长期以来,我国高校在课程设置方面较为普遍地存在着体系单一老化、忽视能力培养、缺乏人性关怀等问题,业已构成高校培养高素质人才的重要障碍。课程体系中增设"学科与专业导论",对于创新人才培养模式、提高人才培养质量具有积极意义。因此,应确立"专业导论"鲜明的教学目标并强化其在课程体系中的基础地位、需要有过硬的师资队伍以保证教学效果、科学灵活的教学方法使学生学到知识的同时得到能力的启迪、课程考核方式应综合多方因素、应尽快制订教学大纲并加快教材建设。

关 键 词：学科与专业导论  课程体系 实践探索  内容构架  

分 类 号：G420]