文献类型：期刊文章

作　　者：傅丽滨[1]

机构地区：[1]仙游师范学校

出　　处：《福建基础教育研究》

年　　份：2012

期　　号：1

起止页码：88-89

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课外活动，按著名教育家苏霍姆林斯基的说法，是另一所学校，培养学生的科研能力，兴趣、热情和好奇心，培养他们的团队精神，合作意识，锻炼他们的体格和毅力。而英语作为一门语言学科，仅仅学些课本知识和语法理论是远远不够的。在课堂教学以外，教师不但要注重培养学生的实践能力，而且要提供他们语言实践的机会。作为课堂教学的延伸和补充．课外活动能创造交际活动情境，使学生充分发挥主体性、能动性和创造性．促使学生语言交际能力的和谐发展和学生综合素质的全面提高。因此，开展丰富多彩的课外活动就显得尤其重要和必要。要达到有效开展英语课外活动的目的，教师必须精心选择适当的课外活动形式，制定形式多样的活动内容，以激发学生的兴趣。下面是本人通过十几年的实践，总结出几种行之有效的英语课外活动形式。

关 键 词：课外活动  英语 学生综合素质 课堂教学 语言学 科研能力  团队精神 合作意识  

分 类 号：H319[外国语言文学类]