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全程情境教学在《国际贸易实务》课程中的运用探索
Application of Situational Teaching in the Entire Process of the Course "Practice of International Trade"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘南学院经济与管理系,湖南郴州423000
基 金：湖南省普通高校教学改革研究项目(NO.[2011]315)
年 份：2012
卷 号：33
期 号：1
起止页码：106-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业的基础专业课,是一门实践性、操作性很强的课程。传统的理论讲授法、案例教学法和外贸软件模拟平台等教学方法都存在着理论与实践脱节或案例缺乏真实性、时效性和本土化等问题,而运用"全程情境模拟"教学法,让学生按照国际贸易实务要求,具体操作、全程设计并与其他方法相融合,则有利于国际贸易实用人才的培养。
关 键 词：国际贸易实务 全程情境教学 实践
分 类 号：G642]
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